新西兰梅西大学经管类专业教学方法及启示

作者：李祝平; 欧阳强; 何昊

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (02): 5-10.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.01.003

• 建构主义
• 教学方法
• 新西兰梅西大学

通过借鉴新西兰梅西大学多样化的知识建构形式、现代化的知识建构平台和多元化的学习评价体系等方面的经验,提出从转变传统的理论灌输模式、保障学生的自主学习需求、鼓励学生的合作学习、搭建完善的学习平台、改善教师的教学投入等方面改进我国高校经管类专业教学范式的策略与路径。

• 单位
  长沙理工大学