随着全球化时代和5G网络的到来,我国义务教育改革的浪潮方兴未艾,推进教育改革与发展的前提是培养学生的核心素养,在学科中渗透核心素养,是各学科教学的重点所在,本文就核心素养在初中历史教学中的渗透加以探讨。