摘要

<正>小学数学教学当中概念教学是帮助学生们形成基本认识,是为以后学习打下坚实基础的关键部分,但是教学方面仍然存在着许多问题,很大程度上降低了学生们的学习效率。很多学生们只知道概念的表面含义,没有从深层次去掌握,在运用的过程当中自然就出现许多困难。如何帮助学生们掌握基本的数学概念,并且在解题的过程中加以应用是当下教师们值得思考的问