<正>游戏教学法符合初中阶段学生的生理与心理状态，契合初中音乐课程的育人体系，能够在实践应用中体现音乐的育人价值。本文以艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》为对象，通过分析该作品的创作背景、音乐特色及美学特征，深入解读其艺术内涵与乐理知识，在此基础上，进一步分析游戏教学法在该曲目授课环节的应用策略，从赏析、理解、表现、创造、拓展等角度给出相应的教学建议，以期丰富初中音乐课程的教学手段。
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