如何既能提高教学质量又能减轻学生负担是教育工作者一直追求的目标。长期以来,受应试教育的影响,教师在初中数学的教学之中过分采用题海战术的训练方法来帮助学生巩固知识,不仅使学生背负着沉重的学习负担,也扼杀了他们自由发展的空间。而新课程、新教材的学习理念要求以学生的发展为本,着重于改变学生的学习方式。要想在新课程的教育理念下提高初中数学的教学效率,要求教师在不断的实践与摸索之中改变教学方式。
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