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摘要
课程改革不仅使当代教育越来越关注学生各方面能力的综合发展,还对语文作文教学提出了更高的标准。在大力倡导核心素养的今天,培养想象力在作文教学中具有无与伦比的重要性。当前很多小学语文教师在开展写作教学过程中只重视学生的语言积累和技法训练,对学生想象力的培养没有给予应有的重视,教育方法不当,导致多数学生在写作文时出现兴趣不高、作文写作缺乏创新、滥用作文模板等,很难拥有良好的作文质量,影响了学生综合能力的发展。本文通过对作文想象力培养问题的分析,有针对性的提出了核心素养视域下小学作文想象力培养的优化对策,希望为小学一线教师提供一定参考。
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