高中语文古诗歌教学研究

作者：王桂清

来源：学周刊, 2018, (23): 32-33.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.017

• 高中语文
• 古诗歌
• 教学研究

作为高中语文教学的重点,古诗歌中的语言文字表述比较生涩,学生理解起来难度比较大,更无法体会到古诗歌所包含的文化精髓和人生哲理。高中语文教师要立足于新时期高中语文古诗歌教学现状,从"激趣""深思""体情"三个角度切入,奠定古诗歌学习基础,明确古诗歌特征,把握诗歌意象,增强对古诗歌思想情感的理解效果,确保古诗歌教学的有效性。