初中历史学科能力解读与教学建议

作者：郭泉源

来源：福建教育, 2020, (28): 58-59.

<正>《福建省初中历史学科教学与考试指导意见(2019年版)》指出,历史学科考试目标以知识为基础,能力为重点,以历史学科核心素养为导向。知识能力由低到高,较高层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。八大能力目标具体如下:(1)再认重要的历史概念、重要的历史史实;(2)知道简单的历史发展过程、历史发展基本线索和阶段特征;(3)掌握多种史料呈现方式,阅读理解材料,获取有效信息;(4)对历史知识进行初步的概括、归纳和比