摘要

在教学过程中融入思维导图,帮助学生更好的理解和把握英语语篇教学技巧,从而提高学生英语读写能力,促进英语教学质量的提升。本文立足高中英语教学实践,从思维导图在语篇题材、结构和语境三个方面的应用进行了简要分析,旨在分享教学经验,提高英语语篇教学质量。