台词课作为骨干课程之一,在影视表演专业教学中发挥着重要作用。但是,受学生自身条件、教学设施、师资力量、语言环境、学习时间、学习习惯等因素的影响,很多高职院校的台词教学效果不是特别理想,有的甚至已经严重影响到该专业的整体教学质量。在现有条件下,要有效地提高高职院校影视表演专业的台词课教学效果,关键还是要解决基本功问题,尤其在日常教学中更应注重基本功训练。
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