摘要

高职院校如何在最短的时间内,从根本上改变教师的教学观念,提高教师的课程教学能力等等关于高职课程教学改革的系列观念和做法,关键在于制定相关的教学整体改革方案。基于这种教学研究模式,根据课程实际情况,进行质量高、影响深、效果明显的教学改革活动。

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