信息技术支撑下的数学课堂要体现出智慧的意蕴,需要教师从课堂结构角度进行打造,从学生学习细节角度进行打磨。结合具体的教学内容,关注学生在数学学习中的需要,以确定打造思路与打磨时机,是智慧课堂形成的两个关键。