近年来,核心素养被人们广泛关注。随着新课改的推进与落实,培养学生的核心素养已成为课堂教学的一个重要目标。目前,如何在数学课堂教学中落实六大核心素养成为一个关键性问题。文章以"对数函数的概念"的教学为例,通过情境的创设、概念的形成、习题练习等一系列问题引导学生思考,提高学生学习的积极性,逐渐培养学生的核心素养,从而完成数学课堂教学的六大核心素养培养目标。
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