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摘要
足球是对运动员身体柔韧性、力量爆发、耐力以及协调力等综合素质进行展示的一项运动,小学生比较喜欢参与足球运动,在运动过程中体验到身体锻炼和团队协作的魅力。足球训练需要立足于小学生的发展情况和基本规律,可以通过自主探索等训练模式的开展让学生对足球知识进行多个层面的理解,也能在足球训练中提高学生的运球和控球等技能。指出启发式训练可以围绕小学生所呈现出的综合情况针对性地制定训练方案,有计划地激发学生对足球知识进行探索和实践运用,利于学生在实践训练过程中提高对足球知识和运动技能的掌握程度。所以在对小学生进行足球训练过程中要关注到启发式训练所具备的价值,立足实际情况制定针对性的足球训练方案。
