数形结合思想是指通过一定的方法将抽象的数学语言或数量关系转化为直观的图形或者实物,从而简化知识,促进问题有效解决的一种思想方法,对提高数学教学效果,促进学生数学素养的形成有重要作用。那么在小学数学教学中,如何运用数形结合的思想进行教学呢?笔者结合自身小学数学教学实践,从巧用数形结合促进概念理解、巧用数形结合快速理清算理、巧用数形结合培养空间观念的角度入手,探析了数形结合思想在小学数学教学中的应用策略。
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