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摘要
在产教融合的大背景下，遴选、培育优质企业参与实践教学是实现职业教育目标的关键途径。浙江工贸职业技术学院通过校协共制企业遴选标准，打造“面对面”数字化平台；党政两线多方协作分工，开展“点对点”精细化管控；深入贯彻数字化改革，实现“一线通”全流程管理；构建“校企协”党建综合体，将课程思政融入实习过程；完善“校企生”全过程评价，多角度开展评价推优工作等做法取得了不错的效果，专业实习教学水平稳步提升，学生技能水平全面提高。
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单位浙江工贸职业技术学院
