摘要

文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,在分析高中文言文教学现状的基础上,依据语文学科语境教学的理论基础,结合语境教学角度,探索出新的文言文有效教学方法,提高高中文言文教学的效率,让学生获得真正的言语水平及语文素养。