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摘要
为加强实验课程的综合性和实践性,将纳米Ag的制备及表征作为设计型实验引入物理化学实验教学,实验以教师引导式教学和学生自主学习为主。该实验涉及金属纳米材料的制备、表征及应用等方面。以硝酸银为银源,在教师给定范围内自行选择还原剂和添加剂,采用液相还原法或溶剂热法制备纳米Ag。利用扫描电镜或透射电镜等手段进行表征,通过Nano Measure或Image-Pro Plus等手段进行数据处理。实验将物理化学的基础理论知识与学科前沿相结合,将纳米科技引入本科教育,培养了学生的创新意识和综合解决问题的能力。
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单位化学化工学院; 云南师范大学
