优化病理实验课教学方法的实践

作者：周沛江

来源：医学信息(上旬刊), 2006, (12): 2104-2106.

• 优化
• 病理实验教学
• 方法
• 探讨

病理实验课教学是帮助学生认识和掌握病理变化的主要途经,是病理形态教学的重要手段,要提高病理实验课的质量,必须从教育理念、学生思维、教学结构等三个方面进行教学方法的优化。

• 单位
  永州职业技术学院