小学高段学生数学焦虑的干预研究

作者：罗美美

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (02): 153.

• 数学焦虑
• 心理健康教育
• 自我效能感

数学焦虑是指学生在处理数字、使用数学概念、学习数学知识或参加数学考试时所产生的不安、紧张、畏惧等焦虑状态及相应的生理与行为反应。研究得出,在数学教学中渗透心理健康教育,提高学生的数学学习自我效能感,家庭支持对学生数学焦虑的缓解,这些是改善小学生数学焦虑的教育对策与心理干预的有效措施。