摘要

统编小学语文教材着力凸显"读书意识",旗帜鲜明地将"课外阅读"纳入教学计划。对此,教师应坚持贯彻新课程理念,认真研究教材以科学推荐书籍,创设阅读环境以激发阅读兴趣,立足课内指导以实现技法迁移,重视阅读评价以提升阅读热情,进而引领学生开展高效的课外阅读。