浅谈小学数学教学中小组合作探究能力的培养策略

作者：黄璜

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(12): 161.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.12.143

• 小组合作探究
• 学习小组
• 实验操作
• 生活实际

有效的数学学习不能靠单纯的死记硬背,而是要通过自主实践探究、合作交流的方式进行学习。培养学生的小组合作探究能力,能促进学生自主学习能力的提高,发展思维,使学生得到全面的发展。在本文中,笔者结合自己在教学中的实际经验,从小组合作研究的重要性及小组合作探究学习能力的培养策略方面谈了一些粗浅的认识。