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摘要
<正>核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调学生的自主发展、合作参与、创新实践等方面的能力。核心素养是数学教学的目标导向,是数学学习的价值引领,培养学生核心素养是数学教学的重要任务。核心素养指向下的小学数学课堂是"灵动"的课堂,是充满灵气、学法灵活的课堂,是自主学习、自我发展的课堂,数学"灵动课堂"以学生为主体,以学生自主学习为中心。"趣思""互动""合作"是"灵动课堂"的标志。现结合"轴对称图形"一课的教学,笔者谈谈核心素养下的小学数学"灵动课堂"教学模式。
