课堂互动性,教学生活化——论如何构建小学数学的高效课堂

作者：王碎力

来源：新课程, 2019, (03): 169.

• 互动教学
• 生活化
• 小学数学
• 高效课堂

随着课程改革的不断深入,对小学数学教学质量提出了更高的要求。现如今,人才竞争十分激烈,传统教学方法已经不能满足现代学生的需求,为了增强学生的学习能力,教师应当探寻新的教学方式,激发学生的学习兴趣,进而提升小学数学课堂的教学效率。主要阐述了如何构建小学数学的高效课堂,以期促进小学生更好的发展。