登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
抓住契机 应势利导——逆向思维在数学教学中的应用
作者:周佩珍
来源:
课程教育研究
, 2019, (51): 128.
逆向思维
数学教学
应用策略
摘要
"数学是思维的体操。"通过数学思维的恰当训练,可以改变人的思维品质。在数学教学过程中,应用逆向思维,不仅可以深化对基础知识的理解,还可以拓宽解题渠道,提高灵活应变能力。
相似论文
引用论文
参考文献