<正>美术是人类文化的重要组成部分,也是我国基础教育教学体系中的基本内容。学生通过美术学习能够获取基础美术知识、认识美术的基本特征、美术表现的多样性,还可以实现审美能力和艺术修养等方面的发展和提升。在新课程理念不断落实和渗透的背景下,小学美术课堂教学有了新的任务,不再局限于单纯技能技巧训练,更加关注学生的个性和全面发展。所以,本文将从注重问题预设、利用先进手段、组建合作活动与结合现实生活四个层
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