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“互联网+”背景下信息与计算科学专业建设研究
作者:张翠梅
来源:
课程教育研究
, 2016, (33): 88-89.
互联网+
大数据
信息与计算科学
专业建设
摘要
文章基于"互联网+"背景,分析信息与计算科学专业现状,找出信息与计算科学专业存在的症结,提出相应的与时俱进的建设对策。
单位
安徽理工大学
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