随着计算机技术日新月异的发展,社会需求发生着巨大的变化,对高校计算机基础教学提出了改革要求。在教学中有效的利用多种教学方法设计课程,有利于促进学习者非智力因素的发展,更有益于培养学习者的创新思维和探究能力。以Access数据库程序设计课程为例,深入分析该课程的特点,根据讲授该课程的具体知识点引入不同记忆法,为培养学生的创新思维能力和探究能力提供新的思路。
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