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摘要
汉语中除了有阴平,阳平,上声和去声四种音调外,也有音变现象,如轻声,儿化音和变调等。这些现象总使得外国汉语学习者十分不解,用起来也是手足无措,不知道什么时候该变调,什么时候该轻声,什么时候需要儿化等。此外,在汉语作为外语教学的教科书中,对轻声的定义也为"无调性"。而且轻声的划分标准也比较混乱,致使汉语学习者对轻声的重要性认识不足。本文将从轻声的定义、重要性及其作用等几个方面来简要论述轻声的教学方法。
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汉语中除了有阴平,阳平,上声和去声四种音调外,也有音变现象,如轻声,儿化音和变调等。这些现象总使得外国汉语学习者十分不解,用起来也是手足无措,不知道什么时候该变调,什么时候该轻声,什么时候需要儿化等。此外,在汉语作为外语教学的教科书中,对轻声的定义也为"无调性"。而且轻声的划分标准也比较混乱,致使汉语学习者对轻声的重要性认识不足。本文将从轻声的定义、重要性及其作用等几个方面来简要论述轻声的教学方法。
