本文运用文献资料法、测试法、数理统计法等研究方法,通过卡方检验、方差分析,对2017年安徽医科大学附属小学3年级4个班级全部146名小学生2017—2018 年形态发育指标和身体素质指标的变化及两者间的关系进行了研究。