摘要

高职日语教学中,网络资源的有效应用是以建构教育理念为指导,结合合作学习、自主探究等教学方式,根据教学的目标以及学生的发展特点,通过网络资源的辅助实现线上与线下的结合教学。网络资源辅助教学注重培养学生的日语学习兴趣,促进学生日语技能和学习能力的发展,有效促进了高职日语教育的改革,发挥出学生课堂主体的作用,逐步促进学生自主学习的态度,提高学生自主探究能力以及教学质量。文章分析了网络资源在高职日语教学中的促进作用,并提出了其在日语教学中应用的策略。