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摘要
随着新课改的深化，初中体育的培养目标发生了重大变化，不仅要教授学生的体育知识和技能，还要把健身、心理健康、积极进取的体育精神作为重要的培养目标。为了实现这一目标，初中体育教师需要改变传统的教学观念和方法，以促进学生更进一步发展。合作学习是一种有效的教学方式，它可以激发学生的学习兴趣，培养他们的主动性，从而提高学生的综合素质与学习能力。因此，在初中体育教学中，积极采用合作学习模式，将其有效利用并实施，为中学体育教学作出贡献。本文通过对初中体育教学中对合作学习模式的应用进行探讨，给出一些应用策略，以供参考。
