摘要

新闻学专业是和思想意识形态比较接近的专业,课程内容中蕴含着丰富的思想政治内容。新闻学专业教育应该围绕"传授知识和传授价值相结合"的目标,通过教学目标设计融入思政内容、拓展专业课程思政教学内容、建立以社会主义核心价值观为统领的学科教学评价体系等路径实现从"思政课程"向"课程思政"的转变。