摘要

<正>音乐教育对于学生审美能力的培养有着重要的促进作用。音乐教学中,如何快速培养学生的审美能力,将音乐的审美作用充分体现出来,是当前音乐教学领域研究和探讨的问题之一。通常情况下,只有根据学生兴趣爱好开展音乐教学活动,激发学生的学习热情,才能高效培养学生的审美能力。从某种程度上说,学生只有具备了审美兴趣,才能增强自身的审美意识,在音乐学习中真正感受美、体验美、创造美。

  • 单位
    内蒙古艺术学院