教学中发现,很多学生对道德与法治课没有太大的兴趣,使其德育功能受到影响,而学生最感兴趣的就是听故事,教材中也有很多小故事,教师要利用好课本中原有的小故事,适当补充生活中的好故事。让一个个看似平凡的小故事在道德与法治大课堂中发挥它的大作用!
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