思维导图在“解直角三角形”复习课中应用的研究

作者：龚辉

来源：数学教学通讯, 2018, (02): 24-26.

• 思维导图
• 解直角三角形
• 复习课教学

思维导图在教学中的应用有着较好的研究价值.笔者结合复习课教学案例,提出了思维导图在数学复习课教学中应用的三个重要作用:碎片知识体系化、问题探究开放化和抽象思维可视化.