国培计划背景下学前教师培训需求及对策研究

作者：**

来源：求知导刊, 2021, (26): 95-96.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.26.048

• 国培计划
• 培训需求
• 学前教师

国培项目是幼儿教师提高专业素养的重要方式。本研究运用问卷调查与访谈的方法对S市国培学员进行了调查,从培训目的、培训内容、培训方式、培训评价、培训师资等方面探究了国培计划下幼儿教师的培训需求。

• 单位
  河北北方学院