初中生物高效课堂教学探索

作者：翁红阳

来源：新课程(教育学术版), 2019, (04): 203.

• 初中生物
• 高效课堂
• 教学分析

当前,我国教育事业获得明显的发展,对课堂教学提出了更高的要求,要不断地创新课堂教学,发展高效课堂的教学设计理念,有效发挥学生的主导作用,师生关系和谐相处,提升教学质量,就有关创建初中生物高效课堂的教学方式进行分析。