近年来,随着跨文化交际学科的不断发展,文化导入已经逐渐成为外语教学的热点问题。在二外法语教学中,了解法国文化背景,是熟练掌握法语语言的关键。在教学实践中,学生语言运用能力的不足往往不是来自字词句的表面意思,而是来自语言中的文化内涵,因此,文化引导在法语教学中显得尤为重要。
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