德育之花绽放课堂——以小学数学教学为例

作者：张芬

来源：新课程导学, 2019, (09): 46.

• 小学数学
• 德育
• 素质教育

随着素质教育理念的不断深入,学科教学除了要教给学生基础知识外,还要对学生渗透一定的德育教育。在当今社会背景下,高质量人才要具备较高的综合素养。那如何在课堂教学中合理科学渗透德育,就是当前广大教师亟待解决的重要问题。因此,本文以小学数学教学为例,谈谈如何让德育之花绽放课堂,让小学生数学学习与道德素养获得双丰收。