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摘要
从古至今,体育在教育中一直都占据着很重要的位置,古代君子有"六艺",其中"射""御"指的就是体育,在现如今的教育系统中,无论从小学还是到大学始终都存在着体育课。但是,在目前的教育体系中,体育课处于一个相对比较尴尬的地位,不管是学校的重视程度或者是实际的教学效果,依然存在一些亟完善的不足与缺陷,所以,利用正确的方式让学生爱上体育课,已经成为了体育教师越来越重视的问题。基于此,该文对于开展诱趣教学的意义进行了简单的阐述,并对目前在体育教学中运用诱趣教学法仍然存在的问题以及在初中体育课中诱趣教学法的实践应用进行了简要的概述。
