摘要

本文针对初中语文写作课堂教学中运用情境教学法的策略进行研究。情境教学法包括利用信息技术创设情境、通过角色扮演创设情境、结合生活实际创设情境。实践证明,在写作课堂教学中运用情境教学法取得显著效果,不仅写作氛围更加轻松愉悦,学生的写作兴趣和感悟能力也有所提升。