核心素养下的语文教学应关注学生思维与表达能力的发展。在语文教学中,教师可以从创设情境、搭建支架、关注思维等方面引领学生进行听说读写训练。这样,不仅使学生的表达细节化、形象化、艺术化,而且使学生的表达具有条理性、新颖性和互动性,以帮助学生提升言语技能和思维水平,促进学生语文核心素养的全面发展。
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