让景物描写生动而有情致——“学习描写景物”教学设计与反思

作者：蔡晓琳

来源：黑龙江教育(中学), 2019, (11): 20-21.

<正>课前说明"山川之美,古来共谈"。自然山水,或清幽,或雄奇,或秀丽。深入其中,总能让人流连忘返,引起无限的情思。部编版语文教材八年级上册第三单元课文多为借景抒情性古文与诗歌。本单元的作文主题为"学习如何描写景物"。景物描写在记叙性作文中起了不可估量的作用,能够更好地衬托心情,烘托气氛,为文章增色。八年级学生对于景物描写的作用并不陌生,可是如何将景物描写在恰当的地方写生动,更好地衬托作者的心情却并不容易。