浅谈中华传统文化在初中语文课堂教学中的实践策略

作者：吴义明

来源：科学咨询(科技·管理), 2020, (06): 253.

• 中华传统文化
• 初中语文
• 教学策略

在中学语文课程标准中提到:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,教师的教学要让学生透过语文认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化智慧。为此,本文探讨了中华传统文化在初中语文课堂教学中的实践策略,并且从国学经典、课程资源、生活情境等方面对传统文化进行了深入解读。