教育部在2014年提出了核心素养这个概念,从此教育界掀起了新课程改革的高潮,学科核心素养培养成为了中学课堂教学贯穿的主要教学目标,自此学校和教师的教学任务和教学目标不仅仅是向学生灌输知识,而是培养学生的综合能力,培养和发展学生的学科核心素养,从而使学生能够更好地适应未来的社会发展。历史学科是中学教育的重要组成部分,对培养学生的核心素养起着重大作用,本文根据新课标的要求,探究了高中历史学科核心素养的培养策略。
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