摘要

本文结合我国英语教学的现状,分析了"交际教学法"的误用现象;同时结合相关理论对如何正确认识"交际教学法",以及如何将其合理运用到英语教学中提出了一些建议,希望这些建议有助于改善我国目前的英语教学状况。

  • 单位
    天津财经大学珠江学院