在新课改的大背景下,多元化教学法宛如盛开在"教学"这棵大树上的一簇簇五彩缤纷的鲜花。从某种程度上来讲,多元化教学法在教学中的有效运用不仅可以有效地调动学生学习的自主性与能动性,还可以满足学生各种各样的需求,促进学生综合素质的发展。基于此,教师在开展初中科学教学活动时应使初中科学教学牵手多元化教学法,从而使初中科学教学在这一方法的作用下变得更加五彩缤纷、鲜活高效。