导学案的使用改变了传统教学模式下"满堂灌"的状况,使学生逐渐成为课堂的主人。尤其是一些偏远山区,利用导学案能够对学生的课前预习进行引导,结合高中数学教学实践对导学案的本质和功能进行了简要的阐述,最后提出了导学案在高中数学教学中应用的一些建议。