深圳图书馆创客空间运行模式研究

作者：谢守美; 聂雯; 赵文军^*

来源：图书情报工作, 2018, 62(16): 22-27.

DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2018.16.003

• 创客
• 创客空间
• 运行模式

[目的/意义]以深圳图书馆创客空间开展的创客系列活动为例,探讨公共图书馆创客空间运行模式,以期为公共图书馆开展创客空间服务提供理论指导与方法参考。[方法/过程]通过研究深圳图书馆创客空间的服务定位、服务对象、服务支撑、服务内容、合作模式、管理机制等内容,探讨公共图书馆创客空间的运行模式。[结果/结论]公共图书馆创客空间开展创客教育与服务,应明确服务定位,提供精准服务;融合STEAM(科学science、技术technology、工程engineering、艺术art、数学mathematics)教育,制定跨学科的创客教育课程体系;引进社会资本,推广public-private partnership(PPP)模式。

• 单位
  湖南工商大学; 中南民族大学